Biologie: Eiweißstruktur und -entstehung (Prof. Peter Kucera)
Bildnerische Erziehung: Künstlerische Umsetzung (Prof. Isabella Reisigl)
Die SchülerInnen beschäftigten sich im Biologieunterricht mit der Theorie der Eiweißsynthese und betrachteten die 3D-Struktur von Proteinmolekülen an mehreren Bildern aus dem Internet. Außerdem führten sie einige Versuche mit Hühnereiweiß durch. Dann erhielten sie im Unterricht aus Bildnerischer Erziehung den Auftrag, die Entstehung, Struktur und Bedeutung von Eiweißen künstlerisch umzusetzen. Methodisch wurde Linolschnitt und ein 2 färbiges Druckverfahren gewählt, außerdem verschiedenfärbiges Papier. Die SchülerInnen arbeiteten immer in Zweiergruppen, wodurch sie ihre Druckplatten aufeinander abstimmen mussten. Durch diese Vorgaben wurden bereits einige Bauprinzipien von Proteinen ausgedrückt - z.B. die Serialität, dass gleiche Moleküle immer wieder aneinandergereiht auftreten, sowie das Schlüssel-Schloss-Prinzip, bei dem Moleküle passgenau aneinanderhaften und damit erst in Funktion treten. Auch die Rolle der DNA als Matrize für die Herstellung und die Entstehung einer langen sich faltenden Molekülkette kann in den Werken gefunden werden.
Die Projektpräsentation erfolgt am Lehrertreffen des Comeniusprojektes, wo es den Lehrern aus 10 Schulen in 9 europäischen Mitgliedstaaten in englischer Sprache vorgestellt wird. Dazu haben die Schüler im Englisch-Unterricht überlegt, wie sie ihre Arbeiten erklären können.
(Mag. Peter Kucera)
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